看護学科4年、理学療法学科4年、薬学科4年、健康栄養学科4年、社会福祉学科3年の学生285名が合同で多職種連携について学習しました。

4月16日、23日、30日と5月7日の4日間で8コマ16時間の演習を実施しました。ノンテクニカルスキル、コミュニケーションエラーについて体験を通して学習したうえで、模擬患者の事例を検討しました。お互いの職種ができること、できないことを確認し、患者さんが望ましい状態となるための支援計画を多学科合同で検討しました。 多職種連携には、お互いの職種について理解し尊重し合うことが大事であること、分かりあうためのコミュニケーションが大事であることなどを実感することができました。

複数学科の学生で編成されたグループで事例の支援計画を検討しました。

交流のなかった学科の学生同士で熱心に意見交換をしていました。

グループ討議の後は、学習成果を他のグループに報告しました。

他のグループの発表を熱心に聞いた後にさらに意見交換を行いました。